中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松）日前，河北省小學作業設計與實施現場交流活動在河北省張家口市舉行。與會同志就各地各校作業管理、實施方面的經驗做法進行了深入交流研討。

本次作業設計與實施現場交流活動主題為“觀摩交流作業設計經驗，切實發揮作業育人功能”。目前，河北省作業管理工作呈現以下特點：各級教育行政部門與教研部門協同，抓實抓牢了作業管理；作業設計與課程實施融合，發展了學生核心素養；教師與學生共同參與，優化了作業形式與內容；規范管理與特色發展并舉，發揮了作業育人效能。

活動中，河北省教育廳有關負責人要求各地各校要進一步提高認識，落實“雙減”的重要政治責任，依托小作業，做好育人的大文章；要進一步加強研究，“減負”與“提質”雙線并行，推進義務教育優質均衡高質量發展；要進一步加強管理，推動“雙減”走深走實，促進學生全面發展健康成長。

據了解，“雙減”政策發布以來，河北省委、省政府高度重視此項工作。2021年3月，中共河北省委辦公廳、河北省人民政府辦公廳印發《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案》。同年12月，河北省教育廳專門下發了《關于加強義務教育階段學生作業設計與實施工作的通知》，省教科院組織學科專家依據義務教育各學科課程標準，制定出義務教育12個學科作業設計與實施指導意見，從學科層面為學校和教師提供規范性、科學性指導，為基層教師進行作業設計與實施起到了導向作用。2022年10月，省教育廳又組織開展了義務教育學校作業管理及全學科參與的作業設計優秀案例評選工作，評選出一批優秀成果。