中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 蔣夫爾）日前，教育部課程教材研究所組織山東省教育科學研究院和新疆維吾爾自治區教育科學研究院，在新疆開展區域聯合教研活動。據悉，此次活動旨在探索區域聯合教研工作機制，推進中部與西部教研均衡發展，推進核心素養導向的教學改革，探索區域聯合教研的有效路徑和工作經驗。

12月18日，“魯新區域聯合教研活動”啟動儀式在烏魯木齊八一中學舉行。自治區、地（州、市）教研中心相關負責人、學科教研員、學科骨干教師共800余人在主會場參加。

新疆教育廳一級巡視員戢廣南表示，此次魯新東西協作聯合教研活動是雙方在教育科研領域深度融合的開端，也是戰略合作成果的一次展示。要以此次活動為契機，利用好雙方資源，發揮兩地職能優勢和專業力量，吸取有益經驗，取長補短，相互支持、共同發展、相互促進、共同提高，探索省際區域教研新模式，實現教科研領域的合作共贏和高質量發展。要落實新疆教育大會的要求和精神，推動教研模式創新，探索數字賦能教育教研，助力教研高質量發展。

據悉，山東和新疆將探索建立長效的合作機制，在高質量服務教育行政管理決策以及課程教學評價等育人關鍵環節中開展合作研究，加強五育并舉的合作研究，圍繞培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的總目標，積極探索將五育有機融入教育教學全過程的實施路徑，加強內容策略。全面融入教育強國、教育強省、教育強區的任務要求，互學互鑒，共同啟發，共同進步。