“向前三步一跺腳，向后三步一靠腳，身隨弦子韻律左右擺動……”每天上午大課間，云南省硯山縣盤龍鄉拖支白小學五年級的苗族學生李小穎總是第一個沖到操場，帶領全班同學跳起全縣統一創編的彝族弦子舞課間操。孩子們踩著古老而歡快的節拍跳躍、旋轉，寧靜的山間校園瞬間被蓬勃朝氣喚醒。

近年來，硯山縣緊扣“健康第一”的核心理念，依托多民族聚居的文化資源優勢，創造性地推動民族優秀傳統文化與校園體育活動深度融合，通過載體創新、機制優化，讓“壯苗行動”在壯鄉苗嶺落地生根、開花結果。

如何突破傳統課間操形式單一的局限？硯山縣深入挖掘本地彝族弦子舞、苗族蘆笙舞、壯族棒棒燈等非物質文化遺產，巧妙提煉其舞蹈語匯與健身元素，創編成一套套風味獨具的特色民族課間操，在全縣中小學全面推廣。岔路口小學的千人校園弦子舞氣勢恢宏，縣第二幼兒園的壯族手巾舞集體操充滿童真童趣，讓學生們在濃郁的民族韻律中舒展身心。

作為校園體育的一張亮麗名片，硯山縣將民族啦啦操全面納入課后服務與體育教學體系，推動各中小學、幼兒園普遍建隊。縣第三高級中學深耕民族文化與體育藝術融合創新，組織師生深入挖掘彝族弦子舞、山歌等文化元素，創編出彝族風民族健身操及弦子舞《蜜蜂飛飛》，作品先后登上省級、國家級賽事舞臺。

全縣通過引進專業教練、強化分層師資培訓、完善標準化訓練場地等措施，構建起“課堂普及、校級選拔、縣級聯賽、對外競賽”的完整發展鏈條。近年來，硯山啦啦操隊伍屢創佳績，其主編的小學民族健身操在文山州全面推廣，累計榮獲國際級、國家級獎項50余項，省級獎項40余項。

如何利用賽事機制破壁壘？硯山縣創新推出校園籃球主客場制及“師生同賽”品牌活動，打破以往賽事集中縣城舉辦的局限，讓各校師生走進“兄弟學校”的主場切磋交流。維摩一中探索構建“1+4+N”體育育人體系，通過每日晨練、課后集訓、月度“彝希杯”聯賽等形式，幫助學生在體育活動中樹立自信、收獲友誼。

在完善體育保障體系方面，硯山縣著力構建“時間保障、資源支持、機制協同”三位一體的支撐體系。全縣嚴格執行“每天一節體育課”剛性要求，確保體育課時不被擠占；校內運動場館全天候向學生開放。縣思源實驗學校深耕本土特色與體育賽事融合，創新打造“民族杯”系列體育賽事，將高腳競速、吹槍、陀螺等民族傳統體育項目納入競賽體系。全縣還建成覆蓋所有鄉鎮的11所鄉村學校少年宮，開設民族舞蹈、傳統體育、球類運動等24類特色社團，惠及9000余名農村學生。（中國教育報-中國教育新聞網 記者 李配亮 特約通訊員 向妍霓）