中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 史望穎 通訊員 劉新晶 金挺）東部沿海地區技術技能教育經驗如何共享給西部？優質教學成果如何跨區域流動？近日，一場跨越東西部，連接寧波、青海、四川三地的“云端”教研活動給出了生動的答案。

當日下午，寧波城市職業技術學院、青海柴達木職業技術學院、四川應用技術職業學院等三地高校，跨越4300公里舉行教研活動，近300名師生通過網絡，共同探討技能人才培養新路徑。

該活動聚焦技能競賽成果轉化與教學經驗共享，以國賽作品展示、備賽經驗分享和跨校交流研討等多元形式展開。活動現場，寧波城市職業技術學院兩支優秀團隊展示了世界職業院校技能比賽獲獎作品《空地水一體水庫防洪三預數字孿生系統》與中國青年創青春大賽國賽獲獎作品《精益求晶——基于AI大模型的探測用閃爍晶體高純度生長機開拓者》。該校教師馮志峰結合八年競賽指導經歷，深入拆解了世校賽備賽中的技術攻堅、團隊協作與教學融合技巧。另一名教師李家豪則聚焦雙創賽事“技術轉化+市場賦能”的核心邏輯，分享了“開發者聯盟科技創新工作室”的建設經驗與跨領域人才培養模式。

“東西部在‘云端’擦出了思想火花，通過虛擬教研促進了協同發展。”寧波城市職業技術學院副校長葉宏武表示，以此次虛擬教研專題活動為紐帶，東西部高職院校離通過教育數字化開辟發展新賽道、推進區域教育優質公平發展更近了一步。

據悉，未來，寧波城市職業技術學院將搭建常態化虛擬教研交流平臺，通過整合東西部院校的教學資源與競賽優勢，促進優質教學成果的跨區域流動，為破解地域教育資源不均衡問題提供實踐方案。