中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 謝智華 記者 阿妮爾）近日，由國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（梨）產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系研發(fā)中心、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合發(fā)布的世界首個開放式可用的梨行業(yè)大語言模型“問梨”發(fā)布。該模型由中國工程院院士、國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（梨）產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝學(xué)院教授張紹鈴領(lǐng)銜，聯(lián)合南京農(nóng)業(yè)大學(xué)信息管理學(xué)院教授王東波等共同研發(fā)，標(biāo)志著我國梨產(chǎn)業(yè)正式邁入“人工智能+知識服務(wù)”新階段。

作為國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（梨）產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家單位，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)梨工程技術(shù)研究中心在張紹鈴院士的帶領(lǐng)下深耕梨產(chǎn)業(yè)科研數(shù)十年，先后創(chuàng)建國際首個梨基因庫及蛋白質(zhì)庫，建成全球生態(tài)型豐富的梨種質(zhì)資源圃，自主培育10余個梨新品種，研發(fā)的高光效樹形、梨樹液體授粉、果實脫萼等多項新模式、新技術(shù)，成為支撐產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效的重要抓手。“問梨”不僅是張紹鈴團隊長期科研與技術(shù)成果的系統(tǒng)性轉(zhuǎn)化，更凝聚了國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（梨）產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系內(nèi)40余位崗位科學(xué)家和綜合試驗站站長的集體智慧與產(chǎn)業(yè)服務(wù)實踐，實現(xiàn)從實驗室到田間地頭的知識貫通，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化注入強勁科技動能。

在數(shù)據(jù)構(gòu)建上，團隊系統(tǒng)整合了中外著作、核心期刊、行業(yè)簡報、國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、授權(quán)專利等多源異構(gòu)數(shù)據(jù)，構(gòu)建了超過5億Token的高質(zhì)量梨領(lǐng)域?qū)僬Z料庫。此外，團隊采用人機協(xié)同的精細打磨模式，邀請了超過150位梨領(lǐng)域?qū)I(yè)人士對指令數(shù)據(jù)集進行逐條審閱與校驗，確保經(jīng)得起實踐推敲。在訓(xùn)練階段，團隊采用“監(jiān)督微調(diào)+強化學(xué)習(xí)”的兩階段策略，讓模型不僅掌握領(lǐng)域語言結(jié)構(gòu)，更深入理解梨產(chǎn)業(yè)專業(yè)知識體系，真正實現(xiàn)了科研智慧與產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的深度融合。