■教育這十年·親歷者說

從一名鄉村教師成長為現如今的大學藝術類專業副教授，我對教育有著深深的感情。這十年，對于我來講，是我與學校共同成長，與學生攜手并進的十年，構成了屬于我的美好記憶。

這十年，以習近平同志為核心的黨中央高度重視美育工作，圍繞新時代的美育方針、美育政策作出了一系列重要擘畫，為我們加強和改進高校美育工作提供了根本遵循和明確指引。我們學院的美術學（師范）專業2020年入選國家一流本科專業建設點，視覺傳達設計專業2021年入選江蘇省一流本科專業建設點。

近日，習近平總書記給北京師范大學“優師計劃”師范生回信，這讓我備受鼓舞。作為一名對鄉村教育情有獨鐘的教師，這十年，我帶領大學生走進鄉村、研究鄉村教育。學校安排我給鄉村教師班講授“小學美術教學設計與技能訓練”時，有位學生這樣告訴我：“12周的課程后，我既學到了專業知識，更看到了仰望星空、腳踏實地的重要性，我對鄉村教育事業的理想信念更加堅定了。”從那一刻起，我深刻地意識到，只有守住初心，堅定教育理想，才能用一個靈魂引領另一個靈魂。

這十年間，我常年擔任教師黨支部書記和班主任。通過黨建、業務深度融合，我帶領學生們做了很多有意義的事情。我們打造形成“四崗四帶”推進美育服務社會品牌，促進了高校美育資源向服務地方傾斜。如今，我們取得了多項成績，如江蘇省高校黨建工作樣板支部培育建設單位、全國大學生藝術展演活動一等獎、二等獎等。

育人的道路上，我也收獲了很多感動。學校定期開展青年教師教育，助力我們成長。通過榜樣感召增強我們教書育人的責任感、榮譽感和使命感。在2020年的教師節表彰大會上，學校授予我“師德模范”稱號，在今年剛剛舉辦的教師節表彰活動中，我獲得學校首屆“高尚師德獎教金”。作為一名青年教師，能夠獲得這些榮譽，使我倍感振奮。

我一直認為，只有始終把學生的事當成自己的事，才能真正把工作做到學生心里。天地廣闊，能做一名好老師，是這個世界上最幸福的事。

（本報記者 張赟芳 采訪整理）

《中國教育報》2022年09月15日第1版