教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我國教育事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。數據記錄歷史，數據見證成就。從數據看“教育這十年”，我國教育面貌正在發生格局性變化。

    黨的十八大以來我國教育事業取得歷史性成就 教育面貌正在發生格局性變化

國家財政性教育經費

十年累計支出

33.5萬億元

全國共有

專任教師

1844.4萬人

高校累計培養

高素質專業人才

7700多萬人

高等教育

毛入學率

57.8%

勞動年齡人口

平均受教育年限達

10.9年

    教育投入

    取得前所未有成就

    4%    

國家財政性教育經費投入占GDP的比例，連續十年保持在4%以上

教育成為財政一般公共預算第一大支出，有力支撐我國舉辦世界最大規模教育體系

    33.5萬億元

國家財政性教育經費十年累計支出33.5萬億元，年均增長9.4%

高于同期GDP年均名義增幅（8.9%）和一般公共預算收入年均增幅（6.9%）

    教師隊伍

    實現量質齊升

    1844.4萬人

2021年全國各級各類學校共有專任教師1844.4萬人，比2012年增長26.2%

    70.3%

十年來

小學教師本科以上學歷從32.6%增長到70.3%

職業教育“雙師型”教師超過50%

    42.4萬人

十年來

高校碩士研究生導師從22.9萬人增長到42.4萬人

博士研究生導師從6.9萬人增長到13.2萬人

    250.1億元

全面實施鄉村教師生活補助政策，中央安排250.1億元，惠及中西部22個省份7.6萬所鄉村學校130萬名教師

    1800多萬人次

實施“國培計劃”，中央投入累計200億元

培訓校長教師1800多萬人次

    學前教育

    取得跨越式發展

    29.5萬所

十年來

學前教育資源總量迅速增加，2021年全國幼兒園數達到29.5萬所，比2011年增加12.8萬所，增長了76.8%，有力保障了不斷增加的適齡幼兒入園需求

    4805.2萬人

全國學前三年毛入園率由2011年的62.3%提高到2021年的88.1%，增長了25.8個百分點，學前教育實現了基本普及

2021年全國幼兒園在園幼兒達4805.2萬人，比2011年增加1380.8萬人

    80%

中西部和農村發展最快，全國新增的幼兒園80%左右集中在中西部，60%左右分布在農村

學前教育區域、城鄉差距明顯縮小

    83%

2021年全國普惠性幼兒園（包括公辦園和普惠性民辦園）達到24.5萬所，占幼兒園總量的83%，其中公辦園12.8萬所，比2011年增長了149.7%

    基礎教育

    全面提質發展

    0.7% 

2021年義務教育大班額基本消除

十年來，小學大班額比例從14.0%降至0.7%

初中從28.3%降至0.7%

普通高中大班額比例大幅下降，從47.8%降至4.8%，下降了43個百分點

    4570所

十年來

全國累計新建改擴建普通高中4570所

2021年全國普通高中校舍建筑面積達6.4億平方米，比2012年增加2.2億平方米，增長52.35%

    2895個

在義務教育全面普及的基礎上，全國2895個縣級行政單位全部實現義務教育基本均衡

    3.5億人次

深入實施農村義務教育學生營養改善計劃

覆蓋農村義務教育學校12.38萬所

受益學生達3.5億人次

    90%

校外培訓治理取得明顯成效

90%以上的學生能在規定時間內完成書面作業

學校課后服務基本實現“5+2”全覆蓋

92%以上學生自愿參加了課后服務，學校教育主陣地作用進一步強化

    現代職業教育體系

    向縱深推進

    413.3萬人

高職三年擴招413.3萬人

    12萬余個

全國職業學校開設1300余個專業和12萬余個專業點，基本覆蓋了國民經濟各領域

    1500多個

全國組建了1500多個職業教育集團（聯盟），涵蓋了企業、學校、行業、科研機構在內的4.5萬余家成員單位，形成了具有中國特色的職業教育辦學模式

    556.72萬人

2021年

全國職業本專科招生人數556.72萬人

在校生人數1603.03萬人

分別占普通高等學校招生數、在校生總數的55.60%和45.85%

    70多個

我國職業教育與70多個國家和國際組織建立了穩定聯系

400余所高職院校與國外辦學機構開展合作辦學

在海外19個國家建立20個“魯班工坊”

    高等教育

    改革發展成效顯著

    57.8%

高等教育毛入學率從2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8個百分點，高等教育進入世界公認的普及化階段

    3559門

以一流專業和一流課程建設“雙萬計劃”為牽引，共認定8031個國家級、8632個省級一流專業建設點，遴選認定首批3559門國家級一流課程

共有265種新專業納入本科專業目錄

新增本科專業布點1.7萬個

    333.2萬人

2021年全國共有在學研究生333.2萬人，比2012年增加了近一倍，其中，在學博士研究生50.9萬人

    90%

高校牽頭建設了38%的國家高端智庫，承擔了90%以上的國家社會科學基金項目

    1000項

十年來

高校作為第一完成單位獲得的國家科技三大獎累計突破1000項

從數量上講，過去十年里高校獲得了一半以上的國家科技三大獎

從質量上講，高校獲得了十年來60%的國家自然科學一等獎和90%的國家技術發明一等獎，是我國基礎研究的主力軍和重大科技突破的策源地

    1.8萬余人

聚焦國家重大戰略需求，“強基計劃”累計招收1.8萬余人

基礎學科拔尖人才培養計劃累計吸引1萬余名優秀學生投身基礎學科

    44.4億元

十年來

各直屬高校累計投入和引進幫扶資金44.4億元

幫助引進企業663個

引入企業實際投資額151.6億元

    勞動力素質結構

    發生重大變化

    10.9年

2012年，我國勞動年齡人口平均受教育年限為9.9年

黨的十八大以來，我國勞動年齡人口平均受教育年限繼續提升，2021年達到10.9年，新增勞動力平均受教育年限達13.8年

    7700多萬人

十年來

高校（未包含成人高校）累計培養了高素質專業人才7700多萬人

全國800多個研究生培養單位向經濟社會發展主戰場輸送了60多萬名博士和650多萬名碩士，持續為國家重大戰略實施和經濟社會發展提供強大智力支撐

    7900多萬名

十年來

中高職學校（不含技工學校）累計培養畢業生7900多萬名

職業院校供給了現代制造業、戰略性新興產業和現代服務業70%以上的新增從業人員

數據來源：教育部

（本報記者 董魯皖龍 整理）

《中國教育報》2022年10月16日第4版