編者按：構建一體化人才培養體系，是我國現代職業教育體系建設與改革的重要目標。跨越中職和高職兩個辦學層次，是現代職業教育體系貫通培養的一種模式創新和學制創新，在一體化人才培養方面積累了寶貴的經驗。為此，本報邀請有關專家學者，回顧五年制高職的誕生背景和時代價值，解析五年制高職課程體系的搭建和教學活動的組織，正視其面對的挑戰，以期為一體化人才培養體系的構建提供思路。
《中國教育報》2023年03月21日第5版
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