“在教學方面，與學校建立實踐戰略合作，通過建立實驗室，讓學生能擁有更多的實踐經驗，為學生踏上工作崗位做鋪墊。”惠普移動工作站事業部總經理張捷女士在6月19日舉行的新品發布會上回答記者提問時說。

據了解，惠普工作站通過與學校合作構建信息化教學平臺，積極探索產學研結合的教育新模式，并充分發揮高等院校的人才培養優勢與國際企業的技術優勢，為高校師生在學習探索工作中提供更好的支持。同時，讓學生個人尤其是設計專業領域的人才，依托更專業的設備隨時隨地捕捉靈感，讓學生的創造力不被設備所局限束縛，也是惠普移動工作站探索教育行業的重點之一。

據介紹，目前惠普移動工作站針對教育行業提出了“個人學習+實驗室+教學”的三種模式：為個人的學習提供優質性能的移動設備；與學校共同構建實驗室，為學生提供豐富的實踐學習環境；在教學上面，為師生提供多人協助，交互性強的教學平臺。此外，惠普工作站為合作院校構建了完整的云計算平臺，一方面為教學運行提供了高性能的信息化平臺，通過虛機的開放共享也大大提高了計算機軟件教學資源的利用率。同時也開創了一條利用云計算構建計算機輔助教學平臺的新途徑，也為高等教育教學改革提供了新思路。

“惠普工作站通過不斷的創新和突破，為設計專業人才提供技術支持，使他們能更加專注于創作?！睆埥荼硎荆骸罢嬲屛覀兊膶W生、設計者走向崗位，如何讓他們從學校走出去跟這個社會接軌，真正的實踐戰略合作可能是我們后續在教育行業深專的一個課題。”（賈蒙）