中國教育報—中國教育新聞網北京12月10日訊（記者　趙秀紅　王家源）教育部今天在京舉辦教育2020“收官”系列第四場新聞發布會介紹“十三五”期間基礎教育改革發展情況，教育部基礎教育司司長呂玉剛介紹，基礎教育全面提質進入新階段。

“新時代基礎教育的‘四梁八柱’已基本確立，基礎教育已經踏上更加注重內涵發展、全面提高育人質量的新征程。”呂玉剛說，“十三五”期間，黨中央、國務院進一步高度重視基礎教育，作出了一系列重大決策，全面部署新時代基礎教育改革發展，對基礎教育重視程度達到新高度。

在德育工作方面，呂玉剛介紹，制定《中小學德育工作指南》，系統構建了中小學德育工作體系，明確了不同學段的德育工作目標任務，創新了課程、文化、活動、實踐、管理、協同等六大育人途徑。德育工作主體框架更加明確，長效機制更加健全；德育骨干隊伍專業化建設不斷加強，骨干培訓達3萬多人，政治業務素質和德育工作能力明顯提升。

全面深化了課程教學。呂玉剛介紹，全國基礎教育教學工作會議召開，成立教育部基礎教育教學指導委員會，全面加強教學改革工作部署與指導。認真組織實施新課程新教材，開展了國家級示范培訓和全員培訓，義務教育道德與法治、語文和歷史統編三科教材已全面實施，普通高中新課程新教材已在20個省份實施，充分發揮好學科育人功能。

“信息技術實現了與教育教學的深度融合。”呂玉剛說，“十三五”期間，大力推進“教育+互聯網”，深入實施“一師一優課、一課一名師”項目，積極推進基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式變革，拓展了課堂教學空間、促進了優質教學資源共享，更好地服務農村地區開齊開足課程、提高教學質量，縮小教育差距。

據他介紹，新冠疫情爆發后，迅速建設開通了國家中小學網絡云平臺和中國教育電視臺“空中課堂”，開發遴選了1350項優秀專題教育資源、8000多節覆蓋各年級各學科的網絡課程教學資源和1135節“空中課堂”直播課程，有效支撐了“停課不停學”工作，滿足了1.8億中小學生的居家學習需求，網絡瀏覽次數累計達24.27億，堪稱“史無前例、世無前例”。