“科研不是閉門造車，它源于產業需求，最終還是要為育人服務。”12月30日，在寧波衛生職業技術學院，不久前剛剛入選2025年斯坦福全球前2%頂尖科學家榜單的沈新坤博士，正與青年教師們分享他的“成長密碼”。這場分享會，不僅是科研火種的傳遞，更是該校精心布局的青年教師融合培養工程中的一個生動場景。

寧波衛生職業技術學院青年教師融合培養工程自今年4月啟動以來，以“黨建引領、產教融合、導師護航、全面協同、全鏈賦能”為核心，全力推動青年教師向“雙師型”“復合型”轉變，一支充滿活力的職教新軍正在加速成長。

培養工程為青年教師鋪設了多條成長“快速賽道”。在產教融合賽道上，青年教師深入“雙師型”教師培養基地，多名青年教師入選“科技副總”，扎根行業一線，不僅有效強化了專業技能，更將一批優質成果反哺于課堂教學。在名師傳承賽道上，由院長、資深教授等組成的“高規格”導師團，為每一位新教師量身定制成長方案。在科研創新賽道上，學校積極搭建開放平臺，設立專項啟動經費，鼓勵“揭榜掛帥”。今年，除沈新坤博士入選寧波市青年科技創新領軍人才項目外，全校青年教師年內新增高級別科研立項及橫向課題20余項，青年教師指導的項目獲“挑戰杯”國賽特等獎。

該校還積極引導青年教師站上國際舞臺，拓展視野格局。他們從參與者成長為主導者，不僅打造出全英文授課的涉外護理課程，更成功推動中韓合作辦學項目落地。在“一帶一路”暨金磚國家技能大賽等國際性賽事中，青年教師指導學生屢獲佳績。

為確保青年教師培養工作落到實處，該校構建起了堅實的支撐體系，以《青年教師融合提升培養計劃》為核心，配套專業化培養、掛職鍛煉等4項制度，在資源投入、工作量認定、職稱晉升等方面予以強力保障。

目前，這項系統工程已結出碩果，青年教師“雙師”素質比例高達93.75%，在教學、科研、社會服務與國際交流各領域全面開花。寧波衛生職業技術學院相關負責人表示，“下一步，我們將持續深化機制，特別是在職業發展規劃與集中專業實踐上重點突破，全力打造可復制、可推廣的青年教師培養‘寧衛模式’，為職業教育高質量發展注入澎湃的青春動能。”（中國教育報-中國教育新聞網記者 史望穎 通訊員 陳磊 孟曉蕾）