中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）4月14日—16日，教育部課程教材研究所聯(lián)合北京教育科學(xué)研究院、天津市教育科學(xué)研究院、河北省教育科學(xué)研究院主辦的京津冀基層教研機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人專業(yè)能力提升研修活動在天津和平區(qū)舉行。

據(jù)了解，此次研修活動聚焦京津冀教研服務(wù)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法、普通高中課標(biāo)修訂、人工智能賦能課堂教學(xué)改革、科學(xué)教育探究實(shí)踐等，重點(diǎn)研討基礎(chǔ)教育課程建設(shè)、教學(xué)改革、教研活動設(shè)計(jì)與實(shí)施的方法策略，提升教研工作能力水平。

研修活動邀請到北京師范大學(xué)、清華大學(xué)等高校的知名專家分享前沿思考，北京教育科學(xué)研究院等科研部門相關(guān)專家、學(xué)者作專題報(bào)告，京津冀三地教研部門介紹典型經(jīng)驗(yàn)，三地各區(qū)域和優(yōu)質(zhì)學(xué)校匯報(bào)典型案例。其間，與會代表還走進(jìn)天津市第二十中學(xué)、天津市第二南開學(xué)校、和平區(qū)岳陽道小學(xué)實(shí)地觀摩教學(xué)成果。