正值大課間，記者走進湖南石門第三完全小學，震徹校園的“哈、嘿”聲撲面而來。千名少年列隊整齊、身姿挺拔，抱拳、沖拳、劈刀一氣呵成，詠春拳精巧、破風八刀剛勁，少年英氣盡顯，國粹在校園煥發蓬勃生機。

石門三完小將中華傳統武術融入教學，秉持“以武健體、以武育德、以武傳文脈”理念，走出了特色素質教育之路，讓武術滋養少年成長。“我們開展武術進校園，從來不是教孩子好勇斗狠，而是希望通過武術這一載體，讓他們明禮儀、強體魄、磨意志、傳文脈，在習武中學會做人、學會堅持。”校長肖忱說道。

學校以武術教育為抓手，明確堅守五大育人目標：傳承國粹精華，厚植學生文化自信；增強體質體能，助力學生健康成長；涵養武德品格，培育優良校風學風；豐富校園生活，打造特色教育品牌；教授防身技能，守護學生健康安全。

“稍息、立正！抱拳！”每天上午的大課間，當25分鐘的活動鈴聲響起，石門三完小的操場便會迎來最熱鬧的時刻——學校專門劃出6分鐘作為固定習武時段，三至五年級的1000名學生迅速列隊，同步開展詠春拳、破風八刀、攻防對抗三項訓練內容。

為了讓孩子們掌握標準動作，體育教師周毅、金鑫主動“充電”，跟隨專業教練的教學視頻逐招細摳、反復研習，哪怕是一個簡單的沖拳、一次規范的抱拳，都要反復練習上百遍，再手把手地糾正每一位學生的動作，確保孩子們學得標準、練得扎實。

為兼顧不同年齡段學子的習武需求，學校在課后服務時段精準施策，為一、二年級開設啟蒙班，從基礎禮儀與簡單套路入手，慢慢點燃孩子們的習武興趣；同時組建精英武術隊，為有潛力、有熱愛的孩子搭建進階訓練平臺，讓每一份對武術的熱愛都能落地生根、開花結果。

武術進校園，帶來的變化看得見、摸得著。“學了武術之后，我做事變得更認真、更有毅力了，遇到困難也不會輕易放棄，回家之后還能教弟弟一起練，感覺特別有成就感。”五（6）班的學生廖浩程說起習武的收獲，一臉自豪，眼里閃爍著光芒。

家長鄒巧看著女兒丁子玥的蛻變，更是倍感欣慰：“孩子自從學了武術，整個人的精氣神都不一樣了，說話也更自信了，中華文化的底蘊也在她心里慢慢扎了根。”（中國教育報-中國教育新聞網通訊員 覃業彥 記者 陽錫葉）