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給學校管理做“減法”

發布時間:2025-05-23 作者:徐吉志 來源:中國教育報

  在學校管理中,做減法尤為重要,要通過目標定位的精準、管理架構的精簡以及資源配置的高效,削盡繁雜,直指教育核心。

  好學校要能清晰界定自身辦學理念與育人目標。學校不能盲目追求規模與表面的繁榮,而是從教育本質出發,立足學生成長需求,深度挖掘自身特色,確立獨特且明確的發展方向。無論是培養創新型人才,還是傳承傳統文化,都能在眾多教育理念中精準提煉核心,讓每一項舉措都圍繞核心目標展開 。

  學校管理要架構清晰,層級簡明,決策流程順暢。去除冗余的行政環節與煩瑣的流程,減少內耗,提高管理效率。各部門職責明確,分工協作,信息傳遞及時準確,讓學校運轉如流暢的溪流,不因繁雜的管理而遲滯,確保教育教學工作高效推進。

  在資源利用上,好學校懂得取舍與聚焦。合理分配人力、物力、財力資源,將有限的資源集中投入到關鍵領域。比如重點建設優勢學科、打造特色課程、培養骨干教師團隊等,避免資源分散,實現資源利用的最大化效益,以精練的資源配置支撐高質量的教育教學。

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《中國教育報》2025年05月23日 第05版

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