本報訊（記者 龐珂 通訊員 王丙雙 姚成儒）散發(fā)保護環(huán)境宣傳頁、講解科學護水知識、回答群眾問題……近日，由河南省南陽市淅川縣中小學生組成的“科學護水小衛(wèi)士”，在志愿者帶領下走進陳崗、吳田等村，實地開展科學護水知識宣傳與實踐活動。這是淅川縣教體局利用學生課余時間開展“科學護水小衛(wèi)士”實踐活動的一幕。

　　近年來，淅川縣教體局秉承“厚植科技沃土，做優(yōu)科學教育，讓創(chuàng)新成為習慣，全面提高學生的科學素養(yǎng)”工作理念，推動科學教育學校主陣地與社會大課堂有效銜接，成立科學護水小衛(wèi)士團隊，旨在通過引導“小衛(wèi)士”開展原創(chuàng)發(fā)明，為保護水源貢獻一份青春力量。

　　自2016年9月科學護水小衛(wèi)士團隊在香花鎮(zhèn)一初中成立以來，爭當“科學護水小衛(wèi)士”的中小學生不斷涌現(xiàn)，全力守護源頭活水。“科學護水小衛(wèi)士”通過開展水資源調查，了解當?shù)厮Y源的現(xiàn)狀和存在的問題；學習相關科學知識，為原創(chuàng)發(fā)明提供理論支持；進行創(chuàng)意設計和實驗研發(fā)，不斷優(yōu)化相關方案；開展環(huán)保科學宣傳活動，增強公眾護水意識，普及環(huán)保知識。

　　據(jù)了解，“科學護水小衛(wèi)士”守水護水宣傳活動已開展600余次，發(fā)放宣傳資料9萬余份。通過“小手拉大手，共護水資源”主題活動，鼓勵學生與家長一起參與家庭節(jié)水比賽等護水行動，參與家庭數(shù)量達1000余個，帶動周邊環(huán)庫鄉(xiāng)村居民6000余人參與到水資源保護中。

《中國教育報》2025年12月06日 第03版