本報訊（記者 徐光明 通訊員 徐亞軍）在江西省瑞昌市夏畈小學，學生們在一刀一剪中，感受本地青銅紋飾的古老魅力；在瑞昌六小，學校將國家級非遺“采茶戲”納入課程，傳統戲曲在童聲中煥發新生……

　　如何讓課后服務成為促進學生全面發展的“素質引擎”？瑞昌市交出了一份富有特色的縣域實踐答卷：通過頂層設計推動“一校一案”，深挖本土資源培育“一校一品”，構建了“減負”與“增效”并舉、覆蓋面廣、課程多元、機制健全的課后服務新生態，為縣域教育高質量發展提供了可資借鑒的路徑。

　　瑞昌市教研所青少年活動中心統籌指導，鼓勵各校基于自身師資、文化傳統和地域資源，打造獨一無二的特色課程品牌，形成了“百花齊放春滿園”的生動局面。

　　漫步于瑞昌校園，記者看到每所學校的課后服務都各具特點。瑞昌市實驗小學的人工智能課程，引導學生從認識傳感器到完成簡單的編程任務；瑞昌五小的無人機課程，則融合了物理、工程與實操，讓學生在實踐中感受航空科技的奧秘……

　　據介紹，2025年，瑞昌市41所義務教育學校全部開展課后服務，學生參與率達97.9%，教師參與率達96.7%，真正實現了義務教育學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋。

《中國教育報》2025年12月20日 第02版