新一輪科技革命與產業變革推動商業范式重構和人才需求升級。作為以工為主、多學科協調發展的省屬重點高校，河南鄭州輕工業大學一直以來始終秉持“為之則易、不為則難”的辦學理念。學校經濟與管理學院以服務區域與國家戰略需求為己任，聚焦數字經濟高質量發展，依托河南省教育教學改革研究與實踐重點項目“數字經濟高質量發展背景下新商科復合型人才培養體系研究與實踐”，系統構建“使命驅動、四維復合”的新商科人才培養體系，為地方高校商科教育改革提供前瞻性與實踐性的解決方案。

使命引領：錨定時代需求 重塑商科教育價值內核

面對數字經濟的澎湃浪潮，鄭州輕工業大學經濟與管理學院（以下簡稱“學院”）深刻認知到，唯有從理念層面進行系統性重塑，才能從根本上破解傳統教育的困境。學院追蹤科技創新與產業創新深度融合的最新商業實踐，借鑒國際先進的商科認證理念，在頂層設計上厘清了數字經濟背景下新商科復合型人才的內涵、特征與培養邏輯。

學院秉持“厚德篤行，經世致用”的教育理念，以“為數字經濟時代輸送硬實力（技能）與軟實力（責任）兼具的未來商業人才”為核心使命進行探索實踐。硬實力聚焦“經世致用”，體現在對前沿技術的理解、對數據的駕馭、對商業場景的實操能力；軟實力注重“厚德篤行”，關乎商業倫理、社會責任、可持續發展觀以及跨界整合的思維格局。

為實現這一使命，學院提出了“四維復合、四維賦能、四融創新”的三重驅動機制。“四維復合”著眼于人才個體的能力建構，“四維賦能”聚焦于教學資源的整合與激活，“四融創新”則致力于教學過程的開放與協同。這三重機制相互交織、彼此強化，從重塑商科人才的能力規格與矩陣，到重構其知識體系，再到培育鏈式實踐教育教學生態，致力于打造一個契合數字經濟社會需求的、全新的商科人才培養范式。

體系重構：多維協同發力 筑牢復合型人才根基

理念的落地，需要堅實的體系支撐和清晰的實踐路徑。學院深入人才培養的“毛細血管”，在學生能力培養、知識體系重構和實踐生態三個維度進行了深刻的立體化變革。

在學生能力培養方面，學院著力破解學科專業壁壘，以“四維復合”重塑商科人才能力新圖譜。學院敏銳地洞察到，未來商業的發展愈發依賴于系統性知識的交叉與復合集成能力。因此，通過對未來商科人才所需能力的解構與重組，學院確立了“知行業/企業、懂場景/技術、跨學科專業、能實踐創新、可持續發展”的新人才培養規格。

在此基礎上，學院構建了以核心能力層與擴展能力層為主線，“知識+思維+能力+價值觀”四維復合的新型能力圖譜。這一圖譜不僅強調對實踐能力、創新能力、跨界整合能力及真實商業場景問題解決能力的培養，更將科技向善、責任感、誠信和對社會福祉的貢獻等核心價值觀，內化為學生商業決策能力框架的有機組成部分，確保了人才培養的全面性與可持續性。

在知識體系重構方面，學院強調價值引領與數智內涵，構建“商業+科技+人文+社會”融合的課程新體系。針對傳統商科知識體系滯后、視野狹窄的積弊，學院以“價值引領、四維復合、數智內涵”為基本內核，對課程體系進行了重構。新的知識體系由大思政課程、通識課程、專業核心課程、實踐創新創業四大子系統有機耦合而成。其創新之處在于形成了動態的、層進式的知識網絡：從奠定根基的價值觀層（商業倫理、社會責任、可持續發展），到提供技術支撐的數智工具層（AI與商業智能、數據結構與算法、商務數據分析等），再到貼近實戰的商業實踐層（智能會計、數字營銷、金融科技、區塊鏈應用等），最終上升到戰略思維層面的戰略支持層（智能決策、全場景商業實踐）。

在實踐生態培育上，學院通過“四維賦能”與“四融創新”，打造了鏈式遞進的實踐教學新生態。學院推動校、政、行、企多方合作，深化產教融合與科教融匯。通過專業、數智、要素、機制四維賦能，聚合優質資源；通過融合行業/企業導師、行業平臺、企業數據、前沿案例，實現“四融創新”，打破“閉門育人”局限。

學院建成國家級與省級虛擬仿真實驗教學平臺、省級文科重點實驗室、智能財務創新實驗室等平臺，打造虛實結合的沉浸式教學場景。以此為基礎，學院構建了從“專業認知實習”（知行業/企業）到“虛擬仿真實訓與AI+實操”（懂場景/技術），再到“數智綜合實訓與產教科教融合項目”（跨學科專業），最終抵達“學科競賽、創新創業與企業頂崗實習”（能實踐創新）的鏈式實踐教學體系。這條清晰的路徑實現了學生從認知重構到知識創造，再到線性思維突破，最終提升商業實踐創新能力的逐層遞進，為復合型人才培養目標的達成提供了有力保障。

成效漸顯：提供人才支撐 拓展社會服務功能

學院的“使命驅動、四維復合”體系，不僅在人才培養上取得了顯著成效，更在服務社會方面拓展了新的功能。

在育人成效方面，改革成果指導形成了學院新版人才培養方案，有力支撐學院的專業建設、課程建設與實驗室建設。截至目前，已支撐學院獲批國家級與省級一流本科專業建設點、一流本科課程、虛擬仿真實驗教學項目、研究性教學示范課程、課程思政示范課程，以及“十四五”規劃教材等各類教學質量工程項目20余項。在河南省專業評價中，學院3個專業獲評B級。學院學生在國家級與省級各類學科競賽中屢獲佳績，承擔多項大學生創新創業項目。近3年，學院榮獲國家級以上學科競賽獎勵、省級優秀畢業論文等榮譽累計超過100項。

學院的教學改革成果及其理念還產生了廣泛的輻射效應。其研究成果與實踐經驗已為省內外多所高校的商科人才培養提供了寶貴借鑒，起到了良好的示范引領作用。同時，學院積極拓展社會服務功能，將知識創造與社會需求緊密連接。一方面，學院面向公眾開展財務知識普及活動，提升民眾財經素養；另一方面，為政府決策提供智庫支持，助力區域經濟發展。

此外，學院借助省級行業協會平臺，承辦了“中原會計大講堂暨河南省高校會計學院院長研討會”“走進數智企業：河南省高校財經人才培養暨產教融合研討會”等具有影響力的學術與行業會議，極大地提升了學院在區域內的學術影響力與社會聲譽。

未來，鄭州輕工業大學經濟與管理學院將繼續秉持初心，不斷優化和豐富“四維復合”人才培養體系的內涵，持續創新“四維賦能”與“四融創新”的機制與路徑，緊跟技術前沿與商業實踐的變化，動態調整課程設置與實踐內容，致力于構建一個更具韌性、更富活力、更開放的創新教育生態，為區域產業轉型升級和數字經濟高質量發展提供有力的人才支撐。