中國教育報-中國教育新聞網訊 (記者 孫軍）“現在課堂教學更加有趣、便捷、高效，學生課堂學習和問答互動熱情高漲?！苯眨鄭u經濟技術開發區第四中學地理教師于娜告訴記者，這都得益現在每名學生人手一臺“平板電腦”和中小學智慧校園“全覆蓋”。 

青島經濟技術開發區四中課堂上初二學生使用智能學習終端“平板”參與數學幾何學習  孫軍 攝

日前，記者在青島西海岸新區中小學采訪時了解到，2019年起，該區啟動“‘因材施教’人工智能+教育創新應用行動”項目，目前，全區已建成148所智慧學校、4690個“超腦”智慧教室，為全區12637名編制內中小學教師、85678名六年級、初中和高中學生，配備人手一臺智能終端“平板電腦”，實現“教育環境智能化、教育資源優質化、教學應用普及化、信息素養水平高、教育治理精準化”為主要特征的智慧教育體系，現如今有線網絡千兆到終端、萬兆進學校，無線網絡全覆蓋，促進了全區教育優質均衡、高質量發展。

“智慧教育”給全區中小學教學帶來了顯著成效：學校變傳統的靠經驗教學為“有據教學，因材施教、以學定教”，通過發揮數據分析優勢，實現每個學科教師、學生個性化學情“畫像”和學習方案“私人定制”。

青島西海岸新區太行山路小學教育集團行知校區是一所地處偏遠的山村小學，學生知識基礎相對薄弱，家長有時也無法有效輔導孩子。智慧課堂設備引入后，學校決定讓學生在假期把學伴機“平板”帶回家，所有假期作業均在線上完成。假期學生通過一部平板，就可以在家練習英語發音、吟誦古詩、鍛煉數學思維。老師還和家長共同監督學生保持充足的睡眠和適量的體育運動和參與一些力所能及的家務勞動。

目前，西海岸新區正在穩步實施《教育三年行動計劃（2020-2022年）》，逐步實現項目統一規劃設計、統一支撐保障、統一成效評估，加快推進教育高質量發展。