1月15日14:55，蘭州火車站月臺，T176次列車即將發車駛向北京。來自幾內亞的拜馬與朋友擁抱道別，他將從北京乘機飛回幾內亞，開啟畢業后的創業生涯。“我一定會再回中國，再回蘭州?！睅е簧幔蓠R踏上歸國旅程。

拜馬全名Mamadou Bailo，中文名字是他來中國學習后，老師根據其全名發音諧音取的?！袄蠋熡昧宋业男蘸兔氖鬃种C音，我的中國名字和全名聯系很緊密?！?/p>

2021年，拜馬從幾內亞首都科納克里出發，跨越萬里來到中國。在第一站南昌，他用一年時間攻克語言關。隨后，他來到甘肅農業大學，踏上計算機專業的碩士研究生求學路。

“中國的互聯網發展速度讓我驚嘆?！卑蓠R回憶起剛到中國時的感受：“在中國，移動支付、共享單車、外賣配送這些互聯網應用已經滲透到生活的方方面面?！?/p>

在甘肅農業大學求學時，拜馬不僅學到了先進的計算機技術，更深入了解了中國的文化和社會。

平時，拜馬積極參與各種文化交流活動：他走進岐黃中醫藥文化博物館，了解中醫的歷史和發展；他體驗慶陽的香包、剪紙、皮影制作，感受中國傳統手工藝的魅力；他參與現代化農業蔬菜采摘，了解中國的農業科技發展；他還加入鄉村振興電商直播活動，幫助農民銷售農產品。

“這些經歷讓我對中國有了更全面的了解。中國不僅是一個科技發達的國家，更是一個文化底蘊深厚、人民熱情友善的國家?！卑蓠R說，“我在中國學到的不僅是知識和技能，更是一種勇于創新、追求卓越的精神?！?/p>

畢業后的拜馬因為放心不下年邁的母親選擇回國發展。他計劃在幾內亞成立個人工作室，將在中國學到的互聯網技術和商業模式帶回國，開發一個綜合類搜索網站，幫用戶高效又精準地找到個性化信息，讓大家的生活更方便。

“我希望用自己的所學，為幾內亞的互聯網發展貢獻一份力量，希望能有所收獲，早日回到中國尋求合作伙伴，發展事業。”拜馬說，“我也希望通過自己的努力，促進中幾兩國的文化交流和合作?！?/p>

列車緩緩駛出蘭州站，拜馬的目光望向窗外。他知道，這不是結束，而是新的開始。他相信，中幾兩國的合作將會越來越緊密，他的夢想也一定會實現。（中國教育報-中國教育新聞網記者 馬綺徽）