本報訊 據最高人民法院新聞局發布的消息，近日，最高人民法院對2022年以來人民法院貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》適用“家庭教育指導令”的經驗做法進行了梳理總結，并面向全國各級法院公開征集案例373個。經專家組多輪評選，共評選出典型案例6個。這些典型案例從不同角度反映了加強家庭教育指導的重要性和緊迫性，展示了人民法院貫徹相關法律規定，在司法審判工作中落實“最有利于未成年人原則”的生動司法實踐。此次發布的典型案例具有以下亮點：

　　一是強調家庭教育從“家事”到“國事”的法律地位升級轉變。重申家庭教育“國事”屬性的重要認知，展現人民法院在司法裁判過程中積極履職、整合社會資源、認真貫徹落實家庭教育促進法的相關做法。二是強調婚姻狀態和家庭結構變化不能侵害未成年人合法權益。典型案例對于離婚糾紛、離異后探望權糾紛中發現的家庭教育問題進行系統梳理和總結，旨在向父母或者其他監護人明確，教育引導未成年人健康成長的家庭教育主體責任不因婚姻狀態和家庭結構的變化而有所區分或弱化。三是對未成年人違法犯罪與父母或者其他監護人履職不當之間普遍關聯性的警醒提示。不少案例顯示，客觀上存在未成年人違法犯罪行為與家庭教育不當高度相關的問題。追溯違法犯罪未成年人的成長經歷，存在家庭教育缺位、失當或者其他不利于未成年人健康成長的因素。四是重申拒絕暴力是家庭教育的底線。成長在習慣于通過暴力方式解決問題和爭議的家庭環境中的個體，容易形成“實施暴力或被暴力對待”的關系模式。因此對于父母或者其他監護人侵害未成年子女的暴力行為應堅決采取“零容忍”的態度。五是重視未成年人保護社會支持體系的通力合作和資源整合。家庭教育促進法強調應當整合國家、學校、社會等各方面優勢資源，為家庭提供支持和協助。此次案例發布，對各地在家庭教育指導實踐中的典型做法進行了梳理，具有很強的引領意義和示范價值。（蕭嘉）

《中國教育報》2026年01月11日 第03版