今年召開了新中國成立以來第一次全國研究生教育會議，習近平總書記就研究生教育工作作出重要指示強調，中國特色社會主義進入新時代，即將在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的基礎上邁向建設社會主義現代化國家新征程，黨和國家事業發展迫切需要培養造就大批德才兼備的高層次人才。研究生教育作為國民教育的頂端，是國家創新體系的重要組成部分，高等學校要以“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”為指導思想，著力構建高水平人才培養體系，培養研究生拔尖創新人才。

堅持立德樹人，構建特色鮮明的“三全育人”體系。高等學校根本任務是立德樹人，在研究生培養中特別注重發揮課程教學和導師指導的育人責任。將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體，形成“課程門門有思政、教師人人講育人”的課程思政育人格局，切實提升立德樹人的成效。導師要以立德樹人為首要責任，把思政教育與專業教育相結合，通過言傳身教，引導研究生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。

堅持“四有”好老師標準，全方位打造一流的研究生導師隊伍。導師是研究生培養質量的第一責任人，高素質、高水平的導師方能培養出優秀的研究生。導師唯有自身堅持對科學前沿的探索研究，做好堅持科學精神和維護學術規范、學術道德的典范，并在指導學生過程中言傳身教堅持高標準、嚴要求、勤溝通，才能讓學生“親其師，信其道”。高等學校要探索打破導師身份“終身制”，常態化開展導師的培訓和指導，幫助導師明確其職責和工作規范，對師德失范違法違規的導師堅決予以查處。

面向國家重大需求，優化學科布局，培養拔尖創新人才。研究生教育承擔著培養高層次人才、推動科研創新的重要使命。高等學校要瞄準世界科技前沿和關鍵領域，特別是涉及“卡脖子”的相關技術，進一步加強基礎理論研究，大力發展新興交叉學科，打造學科高峰，按照“把論文寫在祖國大地上”的要求，積極對接國家發展和民族復興的現實需要，形成體現中國特色、符合高校發展實際的學科專業布局，為民族復興培養棟梁之材。

堅持質量提升，全方位、全過程實施研究生質量提升工程。培養拔尖創新人才，高質量生源是關鍵。高等學校要構建從提高生源質量到中期分流淘汰、嚴格學位授予條件等全鏈條制度，著力構建高水平人才培養體系。持續完善優質研究生生源選拔機制，大力提升優質生源比例。注重研究生的國際化能力培養，實施海外名師項目、短期出國資助和國際會議資助計劃，拓展研究生的國際視野。（長安大學研究生院執行院長 吳濤）

《中國教育報》2020年11月09日第7版 版名：新聞·專題