上個周末，在媽媽的陪伴下，我讀完了兒童文學作家彭文席的《小馬過河》。

拿到這本書，最吸引我的是書的封面。在寬闊的河道邊上有一塊草地，草地上長滿嫩綠的小草，草叢中盛開著五顏六色的花朵，一匹小馬拖著口袋在河邊觀望著。這幅封面引起了我的思考。

我急急忙忙翻開書，書中收錄了9篇文章。我首先閱讀了第一篇。小馬要過河了！他問牛伯伯，牛伯伯說水很淺；他問小松鼠，小松鼠說水很深。小馬不知道該怎么辦，最后是馬媽媽讓他自己試試看。讀了這個故事，我覺得小馬很像我。有時候做數學練習題，有的同學說“太簡單了”，有的同學卻說“好難啊”，還有的同學說這道題出錯了，聽到同學們議論紛紛，讓我不知所措。這時候，我突然想起周末在家閱讀《小馬過河》這個故事，我自己動筆在練習本上畫一畫，數學題很輕松就作答了。

下午放學回家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“浩喆，遇到困難一定要動腦思考，別人的話要聽，但更要自己勇敢試一試。”就像我開始騎平衡車的時候總怕摔倒，但經過多次練習，我騎平衡車的技術日漸熟練，被大家夸是一名“小車手”！

故事中的小馬真聰明，它教會了我：遇到困難不要光問別人，還要動腦思考，動手動腳去實踐。這樣，我才能成為更加勇敢堅強的小學生。（作者：楊浩喆，陜西省商洛市山陽縣第二小學一年級（4）班學生 指導教師：楊遠彥）