毛線傳情暖冬日 編織成長伴童真 寒冬將至，內(nèi)蒙古包頭市昆都侖區(qū)包鋼幼教處第八幼兒園的活動(dòng)室里暖意融融。孩子們正專注地穿梭針線，五彩毛線在小手中翻飛纏繞，一條條精致的圍巾、一頂頂可愛的帽子逐漸成型，為冬日增添了別樣溫暖。 這項(xiàng)手工編...
構(gòu)建體教融合育人新生態(tài) ? 北京市順義區(qū)高麗營第二小學(xué)舉行校園親子跑活動(dòng)。 梁星 攝 ■打造“體育回歸教育，教育反哺體育”的融合生態(tài)，才能真正助力孩子愛上體育，實(shí)現(xiàn)體教融合的育人目標(biāo) 中小學(xué)生的體質(zhì)健康是家庭、學(xué)校、社...
好的關(guān)系更容易產(chǎn)生教育影響力 前幾天看到一篇文章，內(nèi)容是“教師幽默批評(píng)學(xué)生，這樣說學(xué)生更喜歡你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’擊中了，一個(gè)發(fā)言的都沒有，快打破咒語”，一件看似負(fù)面的事情，教師用幽默或調(diào)侃的語氣說出來，氛...當(dāng)一個(gè)人處于被接納、被理解的關(guān)系中，他會(huì)放下防御，更愿意接受對(duì)方的觀點(diǎn)或建議。社會(huì)心理學(xué)研究也證明，人們更可能被自己喜歡或信任的人所影響。當(dāng)父母和孩子、教師和學(xué)生之間能建立好的關(guān)系時(shí)，父母和教師往...
科學(xué)教育活起來了 ■?科學(xué)教育不應(yīng)是孤島，而應(yīng)是一片共生共榮的生態(tài)森林 中小學(xué)科學(xué)教育是培養(yǎng)未來創(chuàng)新人才、提升全民科學(xué)素養(yǎng)、應(yīng)對(duì)全球科技競爭的戰(zhàn)略基石。在中小學(xué)開展科學(xué)教育離不開資源整合與生態(tài)支撐。過去，學(xué)校...如何突破校園圍墻，聯(lián)動(dòng)家庭、社區(qū)等多方力量，形成育人合力？廣東省惠州大亞灣京師實(shí)驗(yàn)學(xué)校以“生態(tài)共建”為突破口，打破傳統(tǒng)教育邊界，構(gòu)建了以“家校社協(xié)同育人生態(tài)圈”為核心的科學(xué)教育體系。
孩子手機(jī)游戲上癮怎么辦？ 特邀專家： 劉良華，華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，廣州市海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)總校長 讀者提問： 我家孩子在上初中后，對(duì)手機(jī)游戲越來越沉迷，放學(xué)回家后第一件事就是玩手機(jī)游戲。我和孩子?jì)寢尪啻?..
“新師范”應(yīng)在協(xié)同育人上擔(dān)當(dāng)新作為 ■聚力·融合·共育 “教聯(lián)體”建設(shè)在行動(dòng) 教育部基礎(chǔ)教育司 中國教育報(bào) 主辦 《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》提出，要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。地方師范院校在建設(shè)新時(shí)... 《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》提出，要推動(dòng)各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”。地方師范院校在建設(shè)新時(shí)代“新師范”的過程中，在支持、推動(dòng)區(qū)域和學(xué)校實(shí)現(xiàn)家校社協(xié)同育人上應(yīng)該有新作為。
今天，我們?cè)趺囱永m(xù)“家訪”好傳統(tǒng) 家訪，曾是我國基礎(chǔ)教育的好經(jīng)驗(yàn)和好傳統(tǒng)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種家校聯(lián)結(jié)的方式正面臨新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期還要不要家訪？如何家訪效果更好？校家社周刊請(qǐng)讀者特別是一線教師就“家訪”問題發(fā)表看法和意見...家訪，曾是我國基礎(chǔ)教育的好經(jīng)驗(yàn)和好傳統(tǒng)。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，這種家校聯(lián)結(jié)的方式正面臨新的挑戰(zhàn)。新時(shí)期還要不要家訪？如何家訪效果更好？
從王興興看如何定義學(xué)生的“成功” 作為家長和教師，我們總是希望孩子們各科成績都能得高分，能考上名牌大學(xué)、進(jìn)入名牌專業(yè)，似乎這樣才算成功。宇樹科技創(chuàng)始人王興興的成長再次打破了這一認(rèn)知：王興興上學(xué)時(shí)并非各科成績優(yōu)異的所謂“學(xué)霸”，...
江西省萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)云程學(xué)校學(xué)生跟隨非遺傳承人學(xué)習(xí)皮影戲。 江西省高安市楊圩鎮(zhèn)中心小學(xué)邀請(qǐng)心理學(xué)專家開展團(tuán)輔活動(dòng)。陳艷偉 攝 日前，江西省贛州市章貢區(qū)第二小...
兒子小彬正處于渴望了解世界的年齡，每天都會(huì)提出各種各樣的問題。妻子和我習(xí)慣從書里或者網(wǎng)絡(luò)上找問題的解答，但說過之后，孩子往往不能完全明白或是經(jīng)常忘記。我想可能只有真實(shí)的體驗(yàn)...
特邀專家： 李海燕，北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育科學(xué)研究所副研究員，發(fā)展與教育心理學(xué)博士 家長提問： 我家孩子非常內(nèi)向害羞，總是不敢表現(xiàn)自己。課堂上從不舉手發(fā)...
志愿服務(wù)以平等、參與、融合、共享為底層邏輯，貫通和鏈接校家社三方育人資源，具有“人人可為、時(shí)時(shí)可為、處處可為”的鮮明特點(diǎn)，有助于構(gòu)建協(xié)同育人體系，凝聚“人人、事事、時(shí)時(shí)、處...
本報(bào)訊（記者 柴葳）近日，中國家庭閱讀指數(shù)研究正式啟動(dòng)。該研究由中國家庭教育學(xué)會(huì)委托北京師范大學(xué)國家高端智庫教育國情調(diào)查中心開展，將探索構(gòu)建科學(xué)系統(tǒng)的家庭閱讀評(píng)價(jià)體系，為《...
近些年，有家長熱衷于所謂的挫折教育，把孩子送到五花八門的“吃苦夏令營”，讓孩子在惡劣的環(huán)境中沒苦硬吃；也有家長打著“自然教育”的旗號(hào)，讓孩子與家人去“隱居”，甚至過起與現(xiàn)代...
習(xí)近平總書記在對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的重要指示中指出，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持把未成年人思想道德建設(shè)作為戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工作來抓，并強(qiáng)調(diào)了“健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人...
現(xiàn)在不少父母的焦慮都來自對(duì)孩子未來的擔(dān)心。究其原因，是父母基于自己的成長經(jīng)歷，認(rèn)為人生充滿了各種不確定因素，并由此對(duì)孩子的人生充滿各種擔(dān)憂，時(shí)刻提醒自己必須保持著“主動(dòng)作為...
北京一零一中礦大分校邀請(qǐng)家長參加家校共育活動(dòng)。 學(xué)校供圖 對(duì)于北京一零一中礦大分校來說，如何探索出具有自身特色的家校協(xié)同育人模式是擺在學(xué)校面前的一...
作為一名小學(xué)班主任，我深知自己不能只是一個(gè)傳授知識(shí)、管理紀(jì)律的角色。尤其面對(duì)班上那些父母遠(yuǎn)行的留守兒童，我更應(yīng)成為他們心理健康的“守門人”。留守兒童因?yàn)橛H情陪伴的缺失，更易...
友情鏈接 |
工信部備案號(hào)：京ICP備05071141號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)許可證 10120170024
中國教育報(bào)刊社主辦 中國教育新聞網(wǎng)版權(quán)所有，未經(jīng)書面授權(quán)禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.lmhko.cn All Rights Reserved.
