毛線傳情暖冬日 編織成長伴童真 寒冬將至，內蒙古包頭市昆都侖區包鋼幼教處第八幼兒園的活動室里暖意融融。孩子們正專注地穿梭針線，五彩毛線在小手中翻飛纏繞，一條條精致的圍巾、一頂頂可愛的帽子逐漸成型，為冬日增添了別樣溫暖。 這項手工編...
構建體教融合育人新生態 ? 北京市順義區高麗營第二小學舉行校園親子跑活動。 梁星 攝 ■打造“體育回歸教育，教育反哺體育”的融合生態，才能真正助力孩子愛上體育，實現體教融合的育人目標 中小學生的體質健康是家庭、學校、社...
好的關系更容易產生教育影響力 前幾天看到一篇文章，內容是“教師幽默批評學生，這樣說學生更喜歡你”。比如“大家是不是都被‘沉默魔法’擊中了，一個發言的都沒有，快打破咒語”，一件看似負面的事情，教師用幽默或調侃的語氣說出來，氛...當一個人處于被接納、被理解的關系中，他會放下防御，更愿意接受對方的觀點或建議。社會心理學研究也證明，人們更可能被自己喜歡或信任的人所影響。當父母和孩子、教師和學生之間能建立好的關系時，父母和教師往...
科學教育活起來了 ■?科學教育不應是孤島，而應是一片共生共榮的生態森林 中小學科學教育是培養未來創新人才、提升全民科學素養、應對全球科技競爭的戰略基石。在中小學開展科學教育離不開資源整合與生態支撐。過去，學校...如何突破校園圍墻，聯動家庭、社區等多方力量，形成育人合力？廣東省惠州大亞灣京師實驗學校以“生態共建”為突破口，打破傳統教育邊界，構建了以“家校社協同育人生態圈”為核心的科學教育體系。
孩子手機游戲上癮怎么辦？ 特邀專家： 劉良華，華東師范大學教授、博士生導師，廣州市海珠區第二實驗小學教育集團總校長 讀者提問： 我家孩子在上初中后，對手機游戲越來越沉迷，放學回家后第一件事就是玩手機游戲。我和孩子媽媽多次...
“新師范”應在協同育人上擔當新作為 ■聚力·融合·共育 “教聯體”建設在行動 教育部基礎教育司 中國教育報 主辦 《家校社協同育人“教聯體”工作方案》提出，要推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”。地方師范院校在建設新時... 《家校社協同育人“教聯體”工作方案》提出，要推動各地全面建立家校社協同育人“教聯體”。地方師范院校在建設新時代“新師范”的過程中，在支持、推動區域和學校實現家校社協同育人上應該有新作為。
今天，我們怎么延續“家訪”好傳統 家訪，曾是我國基礎教育的好經驗和好傳統。然而，隨著時代的發展，這種家校聯結的方式正面臨新的挑戰。新時期還要不要家訪？如何家訪效果更好？校家社周刊請讀者特別是一線教師就“家訪”問題發表看法和意見...家訪，曾是我國基礎教育的好經驗和好傳統。然而，隨著時代的發展，這種家校聯結的方式正面臨新的挑戰。新時期還要不要家訪？如何家訪效果更好？
從王興興看如何定義學生的“成功” 作為家長和教師，我們總是希望孩子們各科成績都能得高分，能考上名牌大學、進入名牌專業，似乎這樣才算成功。宇樹科技創始人王興興的成長再次打破了這一認知：王興興上學時并非各科成績優異的所謂“學霸”，...
尊師重教是中華民族的傳統美德，我國的尊師重教傳統深深根植于中華民族的文化基因之中。前不久，教育部等七部門聯合印發了《進一步加強尊師惠師工作的若干措施》，進一步加強教師待遇保...
山東省青島市城陽區靖城小學學生在參加布藝設計制作活動。 王曉燕 攝 當前，勞動教育在培養學生綜合素質中的作用越來越受到關注和重視。科學有效地開展學生勞動素養評價是...
教育部等十七部門聯合印發的《家校社協同育人“教聯體”工作方案》（以下簡稱《方案》）提出，力爭到2025年在50%的縣建立“教聯體”，到2027年所有縣全面建立“教聯體”。時間緊、任務...
深圳市南山區流動科技館在各學校巡展，深受學生歡迎。張宇嫻 攝 ■話題聚焦·科學教育系列① 科學教育是科技強國戰略的重要組成部分和基礎。培養具備科學素養和探索精神的青少...
說到陪伴孩子，總有家長感慨說：“生活節奏這么快，工作又很忙，真的沒有時間陪孩子。”實際上，當我們足夠重視一件事情，每天一定能抽出時間去做這件事情。對孩子高質量的陪伴并不在于...
“在寫親子日記的過程中，我也靜下來反思，對孩子和愛人的態度也逐漸變得更有耐心與包容，家庭中的沖突漸漸變少，我和愛人的關系也更加和諧，整個家庭變得越來越溫暖！”日前，在山東省...
教育部等十七部門聯合印發《家校社協同育人“教聯體”工作方案》，推動家庭學校社會同向同行，凝聚育人合力。這項工作正在全國各地開展起來。怎么建設“教聯體”？怎么建好“教聯體”？...
早上，女兒一起床，妻子就已經在廚房做她喜歡吃的雞蛋面餅了。不一會兒，面餅煎好了，豆漿也制作好了，妻子連忙喊女兒過來吃早餐，不然面餅涼掉就不怎么好吃了。 可是女兒并沒有馬...
專家： 殷飛，南京師范大學家庭教育研究院副院長，“心理健康與腦科學”江蘇社科普及基地副主任 讀者提問： 當父親和母親在教育孩子的某個問題上出現理念或...
黨和政府一直以來高度重視青少年學生的身心健康。今年的政府工作報告就明確提出要“加強學生心理健康教育”。學生心理健康教育具有強大的“育心、啟智、養德、導行”等思政引領力，是建...
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